español.
viernes, 21 de junio de 2013
miércoles, 12 de junio de 2013
METODOLOGÍA PARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD
Metodología participativa para el aprendizaje
significativo en la EAD
a)
Participación activa en el aprendizaje.
ASPECTOS DE LA COMUNICACION
Aspectos característicos de la comunicación y, especialmente,
de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias
palabras, un concepto de comunicación.
miércoles, 5 de junio de 2013
TEXTOS
“Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad
de sentido”. Es también una composición de caracteres imprimibles como igualmente un entramado de signos
con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.
jueves, 30 de mayo de 2013
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
1-
¿A qué llamamos Signos de Puntuación?
“Son signos gráficos que se emplean para resaltar las pausas y
cambios de entonación que hacemos en el discurso oral”.
Entre estos se destacan los de mayor importancia como son: El
punto (.), El Punto y coma (;), La Coma
(,), Dos puntos (:), entre otros.
PROCESOS ACADÉMICOS Y SERVICIOS DE REGISTRO* Orientación
1.
Elabora un esquema con
los procesos que realiza el departamento de Registro.
El Departamento de registro se define como la “auditora
académica de la Institución”. Esta unidad conserva de manera estricta y
confidencial todos los documentos del participante y sus resultados en las
diferentes asignaturas del pensum cursado.
EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR Y LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
El docente, su rol de tutor
y la tutoría en la educación a distancia
1.
Tomando como
referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus
propias palabras un concepto de facilitador.
domingo, 26 de mayo de 2013
EL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
La definición de adulto ciertamente de depende de una serie de
factores que determinan el ser adulto.
El concepto de adulto varía de una cultura a otra pero en la
mayoría de las culturas predomina como concepto de adulto una persona mayor de
18 – 21 años.
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS
A las personas que poseen compromisos familiares, ocupaciones Laborales,
discapacidad físicas que habían quedado excluidos del entorno académico.
¿Por qué? Porque esa modalidad se genera mediante un sistema de
separación del docente y los alumnos la mayor parte del tiempo en que este se
desarrolla.
lunes, 20 de mayo de 2013
COMUNIDAD UNIVERSITARIA / ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
1. mapa conceptual con los integrantes de la comunidad universitaria.
viernes, 17 de mayo de 2013
LA CONCORDANCIA
1- ¿En qué consiste la Concordancia?
“La Concordancia es un procedimiento gramatical que supone la adecuación
entre las partes variable de la oración”.
ANÁLISIS TÉCNICAS Y HABITO DE ESTUDIOS
1. ¿Cuáles te parecieron las ideas más
importantes del tema estudiado?
La idea más importante del tema estudiado lo puedo concentrar en
las categorías de condiciones personales para influir en el resultado de los
estudios.
jueves, 16 de mayo de 2013
ANÁLISIS DE VALORES Y CRÉDITOS DE UAPA
1) HAZ
UN ANÁLISIS DE LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE LA UAPA.
Tal y como señala el artículo 6 del estatuto, la (UAPA) refleja en su misión
una oferta académica con calidad y sentido profesional, motivando a la formación de sus estudiantes,
de manera armónica y sistemática.
miércoles, 15 de mayo de 2013
LA ACENTUACIÓN II
Prosódico. Es el énfasis o
intensidad mayor que tiene una sílaba. Todas las palabras cuentan con una
sílaba que se pronuncia con más intensidad. Por ejemplo: bota, caja, pederasta.
domingo, 12 de mayo de 2013
LA ESTRUCTURA DE LA SILABA
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