jueves, 30 de mayo de 2013

SIGNOS DE PUNTUACIÓN


1-   ¿A qué llamamos Signos de Puntuación?

“Son signos gráficos que se emplean para resaltar las pausas y cambios de entonación que hacemos en el discurso oral”.

Entre estos se destacan los de mayor importancia como son: El punto (.), El Punto y coma (;),  La Coma (,), Dos puntos (:), entre otros.

PROCESOS ACADÉMICOS Y SERVICIOS DE REGISTRO* Orientación


1.   Elabora un esquema con los procesos que realiza el departamento de Registro.
El Departamento de registro se define como la “auditora académica de la Institución”. Esta unidad conserva de manera estricta y confidencial todos los documentos del participante y sus resultados en las diferentes asignaturas del pensum cursado.

EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR Y LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA


El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

1.    Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.

domingo, 26 de mayo de 2013

EL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA


 A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto?

La definición de adulto ciertamente de depende de una serie de factores que determinan el ser adulto.

El concepto de adulto varía de una cultura a otra pero en la mayoría de las culturas predomina como concepto de adulto una persona mayor de 18 – 21 años.

LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS


 
 1-   ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?
  
      A las personas que poseen compromisos familiares, ocupaciones Laborales, discapacidad físicas que habían quedado excluidos del entorno académico.

     ¿Por qué? Porque esa modalidad se genera mediante un sistema de separación del docente y los alumnos la mayor parte del tiempo en que este se desarrolla.

viernes, 17 de mayo de 2013

LA CONCORDANCIA


1- ¿En qué consiste la Concordancia?

“La Concordancia es un procedimiento gramatical que supone la adecuación entre las partes variable de la oración”.

Pueden existir concordancias de: Género, Número, Persona, Tiempo y Modo.

También en la oración debe expresarse concordancia entre los siguientes elementos:

ANÁLISIS TÉCNICAS Y HABITO DE ESTUDIOS


1. ¿Cuáles te parecieron las ideas más importantes del tema estudiado?

La idea más importante del tema estudiado lo puedo concentrar en las categorías de condiciones personales para influir en el resultado de los estudios.

jueves, 16 de mayo de 2013

ANÁLISIS DE VALORES Y CRÉDITOS DE UAPA


1)    HAZ UN ANÁLISIS DE LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE LA UAPA.

Tal y como señala el artículo 6  del estatuto, la (UAPA) refleja en su misión una oferta académica con calidad y sentido profesional,  motivando a la formación de sus estudiantes, de manera armónica y sistemática.

miércoles, 15 de mayo de 2013

LA ACENTUACIÓN II

   1.      ¿A QUÉ LLAMAMOS ACENTO? ¿CUÁLES SON LOS TIPOS? EXPLICA.

EL ACENTO: un signo que se coloca generalmente sobre las vocales. Ej.: á, é, í, ó, ú,

Prosódico. Es el énfasis o intensidad mayor que tiene una sílaba. Todas las palabras cuentan con una sílaba que se pronuncia con más intensidad. Por ejemplo: bota, caja, pederasta.


Tilde (´) signo ortográfico que, de acuerdo a determinadas reglas, se coloca sobre la sílaba de mayor intensidad. Por ejemplo: pelón, político, oído, precaución.

domingo, 12 de mayo de 2013

LA ESTRUCTURA DE LA SILABA


Primera parte

A qué se llama SÍLABA?  ¿Cómo se clasifican las palabras dependiendo la cantidad de sílabas que posean. Ejemplifique

SÍLABA Se le llama a cada una de las divisiones Fonética  en las que se divide una palabra.